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隨著時代變遷世代更迭，學習的方式變得愈來愈多元與多樣，從進入教室的課堂中學習，到網路世界的自我學習，從線下實境到線上虛擬；從個人學習到小團體共學，從讀書到讀人，學習無處不在，也無處不可行。關鍵在於你是否擁有一顆敏銳觀察與樂於學習的心。

阿姐有幸與一群傑出的師資群相遇，更榮幸的參與了一場教化傳承的學習之旅。雖然阿姐的人生座右銘就是Keep Walking Keep Learning，但卻在這一場學習之旅中，看到了更深層的實踐與學習蛻變體認。

這是一場共學共享共成長的團體，十位師資群們幾乎全程參與四天的課堂教導，這群強大的師資群有如合作無間的球隊，在課堂上隨時補位做球給上課中的主打師資球員；在學員群組中扮演引導者角色的助教老師，帶領著團隊組員在個案學習中，一步步的打通關節開通思路。 這是一場紮實與實戰的學習，沒有包裹糖衣的安慰劑，只有良藥苦口的當頭棒喝與苦口婆心的循循善導。

這是一場教學相長的實踐學習，師資群除了提供學員的學習，也在各自不同擅長領域間跨領域跨技能學習。 這是一場以身教帶領言教的授業學習，師資群們用高標準的自我制約，除了自我再精進與再學習，也在言行舉止中以身作則帶領學員。

我們常常在學習的當下，立定志向，找到方向。 但也往往在學習過後，因為沒有可以操作與練習的環境，因為暫時無法改變的現況；而將所學置之高閣乃至漸漸遺忘，或是給自己許多理由與藉口，以致逐漸消磨了學習中增長的鬥志，而回到原來的生活慣性，這樣的學習對於自己也終究只是一場曾經有過的生活片段。

在資訊氾濫的現下，知識的取得已不是難事，但是如何在有限的時間中，獲取可運用的知識，便須經過審慎的選擇與判斷來去除雜訊，而這些選擇倘若能有共學可以互相討論，有專家導師能夠提供帶領，將可以幫助我們減少資訊過多的混亂以及錯誤學習中的碰撞修正。

這個與同儕共學，有導師專家帶領學習的過程，便是與人的學習。 經由人與人間互動的溫度與溫暖，會化解學習困境的焦慮，會產生一股鎮定的力量，會有互相打氣中給予支持的力量。

人的一生就是一趟學習之旅，我們都在不同的階段在不同的人生角色中，隨著經歷與閱歷，與不同的人學習。 只要我們能敞開胸襟，接納不同的養分，看進每個人的長處，生命中出現的每個人，都是我們學習的對象。

 

 

「阿姐碎碎念」授權轉載