SmartM 人才培訓網

我在大學的課堂上問大四的學生，你的父母在你念大學之前該念什麼科系會介入的請舉手，我說介入的意思不是討論，而是強力的主導，結果有一半的學生舉手。接著我問，你覺得你畢業後找什麼工作父母會介入的請舉手，大約少了幾個，但也近一半。

這就是台灣父母的「強勢」，自認為關心子女、愛護子女，結果就是強力介入他們的工作和生活，導致現在年輕人沒有承擔的機會和訓練，所以我觀察台灣年輕人遇到事情便很容易沒了主見，一定先回去問爸媽的意見做參考，很少有在第一時間就能夠自己解決問題。

我也是為人父母，當然清楚子女永遠是父母一輩子的牽掛，但就是因為愛子女就這麼「理所當然」，這麼忍不住源源不絕的付出，所以更要學會節制，不能讓它無限上綱的氾濫。

以前我還是企業主管時，當有人提辭呈我都會問他們原因，經常聽到的一種說法是「我爸媽說這工作太辛苦了，經常加班，所以希望我換工作」，然後我再問「你自己覺得呢？」 有人頭低低的回答「我也不知道…」。我多麼希望他們回答「我自己認為這份工作…」我渴望聽到他們自己的意見和想法。

曾有幾個例子是員工喜歡這份工作並不想離職，但無法說服父母，因為父母的主導性很強，只能屈服父母的要求，放棄努力，然後去選擇一份父母認為穩定又相對輕鬆的工作，這樣的父母會不會介入太多。

現在大學生都不上早八的課，因為爬不起來所以缺席率高，聽說有父母向學校反應，盡量不要排早八的課，將課都集中在周二到周四，因為周一太累爬不起來，周五社交活動較多。這種現象不僅反應學生的重心已不在追求學問，而是在意輕鬆隨興，然而最訝異的是父母竟然配合並主動出擊。

這樣處處為小孩爭取「權益」，體貼小孩的父母是讓小孩變成了溫室裡的花朵的元兇，讓小孩無法思考，唯唯諾諾，無法真正獨立。人的本性就是喜歡輕鬆，但是年輕人必須藉由接受挑戰的過程培養紀律與責任心才能成長。父母不加善誘，還推波助瀾幫助學生逃避挑戰，當然子女的抗壓力會不足。

原來都是父母忍不住要去愛，是父母自己克制不了掌控的慾望，倘若這才是愛，能不能試著不要愛那麼多，試著不要介入。當父母真正不介入小孩的生活時，孩子們才會學習自己找答案，才會投入他的選擇。

當孩子念大學以後，試著把他（她）當「別人」。他是獨立的個體，具有自主權，你們雖然有血緣，但只能關心，不能介入，只有建議權，沒有控制權，尤其不要強勢主導。真正的愛不給壓力，你只能希望，只能引導，不能用父母威嚴去介入或主導。

否則孩子永遠覺得有退路，他們需要碰撞和跌倒的過程學會獨立，學會為自己的人生負責。

 

 

「世紀奧美公關－丁菱娟的部落格」授權轉載