2017年台灣MBA高峰論壇，很榮幸邀請到台灣投信業最年輕女董座－摩根資產管理台灣區負責人暨摩根投信董事長 Judy（石恬華）擔任主講嘉賓。要採訪主講嘉賓，我還是有點緊張的，但是 Judy 一進會議室就親切地侃侃而談，我認為身為芝加哥大學Booth商學院 EMBA校友的她，多元背景及一路以來的努力，很值得做為年輕人的榜樣，我們也聊到很多對後輩的期許，現在就讓你們先睹為快！
文藝少女變身投信業女董座，憑的是正視弱點、補強不足
台大財金系畢業的Judy，骨子裡其實是個文藝少女，她說：「我一直對文學跟戲劇很有興趣，甚至想考藝術學院，只是我當年考試成績不錯，在長輩的建議之下，還是進入財金系。」
Judy喜愛文藝的個性，沒有讓她在大學畢業後進金融業，而是選擇擔任財經記者。兩年後，因緣際會進入基金公司的她，認為自己很適應外商文化，尤其喜歡行銷，便在投信業用心耕耘。當時面臨怡富更名摩根富林明，她是行銷部門要角之一，獲派至國外受訓，讓她大開眼界。（推薦閱讀：景氣起伏不定，仍鍾情金融業 他說：就愛「小孩玩大車」的成就感！）
由於當時身在摩根富林明台灣分公司，較少得知其他辦公室的做事方法，Judy說：「那場為期一個月的訓練，對我來說就像場震撼教育，我告訴自己，如果要繼續待在投信業，一定得調整心態，正視我在財金方面的弱點。」
彷彿是上天的安排，Judy在結束訓練後的回程飛機上，看到Booth EMBA的招生訊息，她笑說，以自己對財金不太有興趣的背景，當初若選擇MBA學校，一定不會考慮以金融為專長的 Booth，「不過有時候老天爺就是這樣，你越不想面對什麼事，祂就越會給你這個課題。」（延伸閱讀：2017台灣MBA高峰論壇》看懂數字背後的意義，你就是金融業要的人才！）
排除眾議念EMBA，過著20個月零休假的生活
好不容易下定決心重返校園，剛接下新部門主管職的Judy卻接到不少「勸退」電話，希望她先以工作為重，晚一點再去進修，回憶起這段決定挑戰工作、學業兼顧的歷程，Judy略顯激動地拍桌說道：「我就是要證明自己一定可以做到！因為我是受到訓練的啟發，才有了強烈想進修的動機，錯過這次，可能就不會想去讀書了！」（同場加映：人生第一次，為了自己重返校園！她積極蒐集資料，找到最合適學校）
雖然說出去的話無法收回，但Judy透露當時剛接主管，工作相當忙碌，每個月依舊固定一周飛到新加坡的Booth校區上課，「當時真的是咬著牙在念書，實在太辛苦了！我幾乎20個月沒有休過一天假，壓力非常大！」（同樣利用周末當空中飛人，完成HKUST MBA學位的，還有IBM財務長Shanna，只因為她說：別在能冒險的年紀，選擇安逸）
念書累歸累，Judy卻也因為不同國家、背景的同儕而有了更深體悟。她記得當時一個印度同學，已經是管理2、3000人的CEO，卻因為商業背景不足，常在課堂問一些較為基礎的問題。她說：「我一開始還仗著自己是商學院畢業，有領先優勢，過沒多久就發現出現黃金交叉，同學因為學習的背景跟方式跟我不同，已經逐漸徹底了解課程，而我卻還在原地踏步，如果不自己尋求突破，這個學位是沒有意義的。」（推薦閱讀：MBA跟EMBA有什麼差別？哪一個才適合我？）
即使從Booth畢業超過10年，Judy仍與當時的同學們保持密切聯繫，並形容這種擁有相似目標且具革命情感的夥伴，是她念商學院得到的最好禮物。她與幾位不同國籍的女同學特別要好，儘管平日散居各地，只要有機會一定相聚，甚至還一起討論共同創業的可能，「擁有『成就動機』是我們的共通點，從這些同學身上看到她們面對挑戰及生命的方式，帶給我很多啟發。」
時時維持心態歸零，加強串聯經驗的能力
Judy在職場的努力備受肯定，2014年成為摩根投信董事長，被外界封為「台灣投信業最年輕的女董座」。她自認靠著能力、努力及運氣才走到這一步，也分享了時時歸零的心法，讓她在轉換或延伸角色時，都能用新的角度看事。
Judy表示，心態是所有事情的基礎，「常常將心態歸零，可以幫助我不會被過去看事情的角度所侷限」，而在了解事情之後的判斷及行動，則是考驗串連過往經驗的功力。因此她在每次轉換角色時，都時刻提醒自己保持開放的心胸，並實踐串聯經驗的技能。
多年的職場經歷，讓Judy練就「識才」的能力，她可以在短時間與人相處之後，就了解該人的優點，並將他放在對的位置，為組織產生最大作用。她也體悟到自己很享受在一個複雜的組織框架之中，管理流程及結果的過程，「以金融業來說，我們特別重視的是人，要確保能把對的人放在對的位置，發揮最大效用。」（延伸閱讀：BCG培訓發展經理談人才培育術）
國際舞台競爭激烈，走出去才看得到
在商學院走一遭，加上近年密切參與公司內部的Talent Management經驗，讓Judy深深感受到台灣人只有走出去，才會意識到國際舞台的競爭激烈。她說：「我很鼓勵年輕員工出國輪調，因為很多人會覺得在台灣已經很優秀了，出國之後才發現自己的不足，回國後也會藉由分享帶動同儕。」（推薦閱讀：台灣資源少、市場小 資深顧問：要與世界接軌，先打破心中框架）
Judy認為，台灣教育的包袱太沉重，多年以來我們已經習慣為了做而做，從不探究背後的深層原因，「台灣人太在乎別人怎麼看待他是否了解一件事，而不是真正在乎自己有沒有搞懂一件事」。
這點我非常感同身受，以問問題為例，不少學生常因為課堂加分而舉手發問，並非發自內心想了解議題，因此我每年都會鼓勵學生要不斷挖掘自己的核心理念，培養自己看待事物的眼界。（延伸閱讀：USC Marshall校友分享，MBA是個途徑，但不是結果）
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